Y trabajando de forma cooperativa utilizando tableros y
foros, como forma de poder “generar conocimiento colectivo en Red”:
- He podido experimentar aplicando al
diseño de actividades didácticas la taxonomía Bloom, buscando elevar el nivel
de desarrollo de destrezas del alumnado de mi modulo de FOL, con la finalidad
de mejorar la eficacia de los aprendizajes.
Como ejemplo os dejo un enlace:
-Hemos debatido sobre distintas propuestas de
gamificación para diferentes asignaturas/módulos en los distintos niveles
educativos.
¡Muy interesante!. Sorprende comprobar los
resultados de la sinergia grupal…
Trabajando el pensamiento lateral y la creatividad
aplicados a la mejora de los procesos de aprendizaje y, las mejoras
sustanciales que supondría aplicar la gamificación en el aula.
Y hemos empezando a diseñar proyectos para trabajar
en nuestras aulas, aplicando Flipped y la metodología de Aprendizaje Basado en
Proyectos(ABP):
No hay comentarios:
Publicar un comentario