DIARIO DE APRENDIZAJES
"Flipped Classroom"
Antes de empezar este curso ya conocia el modelo Flipped Cassroom, la clase invertida, el aprendizaje colaborativo, soy una persona inquieta y activa, me encanta la formación, creo en ella. Me preocupa el devenir que esta tomando la Educación.
Siempre me ha ocupado "conseguir que cada alumno/a aprenda algo que le valga en su vida, el aprendizaje significativo". Por eso, en mis aulas intento ser algo más que una mera expositora de contenidos, para eso estan los libros. Yo aporto algo más, "valor añadido del docente". En mis clases utilizo técnicas y herramientas de aprendizaje colaborativo, algunos conceptos los he trabajado con la clase invertida, trabajo en equipo y materiales extraidos de la realidad actual, trabajo con las TIC (vídeos, ordenadores, blogs..), en la medida que puedo, y continuamente, busco como acercar los conceptos a la realidad de cada alumno/a teniendo en cuanta sus distintas formas de aprender y sus distintos ritmos de aprendizaje.
Para mí, el Flipped Classroon es un modelo que me facilita alcanzar estos objetivos.
Pero, implica el aprendizaje y dominio de muchas herramientas digitales que te permitan sacar rendimiento a este modelo, y desconozco la mayoría de ellas. Igualmente, supone tiempo, tiempo y tiempo en desarrollar materiales que te posibiliten invertir las clases con éxito.
Mi idea de este modelo, en general, no ha variado mucho después de mi inicio de este curso. Lo que só me está aportando es conocimiento de herramientas digítales y la posibilidad de atreverme a empezar a usarlas ... y quien sabe, tal vez, me impulse a decidirme a introducir más y más el Flipped Classroom en mis clases hasta Flippear mis módulos formativos en su totalidad, cosa que me gustaría, la verdad.
Me ha sorprendido... tal vez, la facilidad con que se puede llegar a muchas herramientas digitales que desconocemos y que nos lleva tanto tiempo encontrar sin orientación.
